Review Jurnal Paralel Computation

May 12, 2016October 23, 2020ahmadsulaiman007 Leave a comment

Nama Kelompok :

Ahmad Sulaiman (50412481)
Harisman Nugraha (53412326)
Metta Christ Natalius Z (54412558)
Ari Santoso (51412069)

<head>
https://pagead2.googlesyndication.com/pagead/js/adsbygoogle.js
</head>

PENGANTAR

Parallel Computing

komputasi terdistribusi adalah proses menggabungkan kekuatan dari beberapa entitas komputasi, yang logis didistribusikan dan bahkan mungkin didistribusikan secara geologis, untuk bersama-sama menjalankan satu tugas komputasi secara transparan dan koheren, sehingga mereka muncul sebagai, sistem terpusat tunggal.

komputasi paralel adalah simultan pelaksanaan tugas yang sama di beberapa prosesor untuk mendapatkan hasil yang lebih cepat. Hal ini diterima secara luas bahwa komputasi paralel adalah cabang dari komputasi terdistribusi, dan menempatkan penekanan pada menghasilkan komputasi besar listrik dengan menggunakan beberapa entitas pengolahan secara bersamaan untuk tugas komputasi tunggal. Ini beberapa entitas pengolahan dapat multiprosesor sebuah Sistem, yang terdiri dari beberapa prosesor dalam mesin tunggal yang terhubung dengan bus atau switch jaringan, atau sistem multicomputer, yang terdiri dari beberapa komputer independen dihubungkan oleh jaringan telekomunikasi atau jaringan komputer. Selain di komputasi paralel, terdistribusi komputasi juga telah memperoleh perkembangan yang signifikan di perusahaan komputasi.

Motivation Of Parallel Computing

komputasi paralel secara luas digunakan untuk mengurangi perhitungan waktu untuk tugas-tugas yang kompleks. Banyak penelitian industri , ilmiah dan praktek melibatkan kompleks skala besar perhitungan, yang tanpa komputer paralel akan waktu bertahun-tahun bahkan puluhan tahun untuk menghitung.

KESIMPULAN :

Dalam tulisan ini, kita telah meninjau beberapa dasar konsep dalam sistem komputasi paralel. Paralel komputasi adalah eksekusi simultan yang sama Tugas dibeberapa prosesor untuk mendapatkan hasil yang lebih cepat. klaster komputer milik memori terdistribusi komputer MIMD.

Sumber : http://saspublisher.com/wp-content/uploads/2013/11/SJET14218-225.pdf

Quantum Computation (Entanglement)

May 12, 2016May 31, 2016ahmadsulaiman007 Leave a comment

Nama Kelompok :
1. Ahmad Sulaiman (50412481)
2. Harisman Nugraha (53412326)
3. Metta Christ Natalius Z (54412558)
4. Ari Santoso (51412069)

Entanglement

Entanglement adalah efek mekanik kuantum yang mengaburkan jarak antara partikel individual sehingga sulit menggambarkan partikel tersebut terpisah meski Anda berusaha memindahkan mereka. Contoh dari quantum entanglement: kaitan antara penentuan jam sholat dan quantum entanglement. Mohon maaf bagi yang beragama lain saya hanya bermaksud memberi contoh saja. Mengapa jam sholat dibuat seragam? Karena dengan demikian secara massal banyak manusia di beberapa wilayah secara serentak masuk ke zona entanglement bersamaan.

Pengertian Lain

Quantum entanglement adalah bagian dari fenomena quantum mechanical yang menyatakan bahwa dua atau lebih objek dapat digambarkan mempunyai hubungan dengan objek lainnya walaupun objek tersebut berdiri sendiri dan terpisah dengan objek lainnya. Quantum entanglement merupakan salah satu konsep yang membuat Einstein mengkritisi teori Quantum mechanical. Einstein menunjukkan kelemahan teori Quantum Mechanical yang menggunakan entanglement merupakan sesuatu yang “spooky action at a distance” karena Einstein tidak mempercayai bahwa Quantum particles dapat mempengaruhi partikel lainnya melebihi kecepatan cahaya. Namun, beberapa tahun kemudian, ilmuwan John Bell membuktikan bahwa “spooky action at a distance” dapat dibuktikan bahwa entanglement dapat terjadi pada partikel-partikel yang sangat kecil.

Penggunaan quantum entanglement saat ini diimplementasikan dalam berbagai bidang salah satunya adalah pengiriman pesan-pesan rahasia yang sulit untuk di-enkripsi dan pembuatan komputer yang mempunyai performa yang sangat cepat.

Sumber: http://djuneardy.blogspot.co.id/2015/04/quantum-computing-entanglement.html?m=1

Skenario Game

August 28, 2015August 28, 2015ahmadsulaiman007 Leave a comment

Nama : Ahmad Sulaiman
NPM : 50412481
Kelas : 3IA17

One Piece Game Matches

Initial State
One Piece Matches Game adalah permainan yang menggunakan kecerdasan buatan (AI). Game ini adalah pengembangan dari game matches (Don’t take the last) yang dulunya memiliki icon korek atau lebih tepatnya kumpulan dari warna yang dijadikan dalam bentuk korek api dengan baris 1-5 secara berderet. One Piece Matches Game ini menggunakan icon dengan gambar bendera bajak laut dari kru ‘topi jerami’. One Piece Matches Game ini juga dilengkapi dengan sound agar player dapat enjoy memainkan permainan ini. Permainan yang dilengkapi AI ini juga membuat kita berfikir keras agar bagaimana caranya agar AI tersebut bisa kalah tanpa harus kehabisan waktu terlebih dahulu.

Rules
1. User dapat memulai permainan dengan memilih icon atau item yang ingin diklik dengan bebas.
2. Selanjutnya komputer akan memberi perlawanan juga.
3. User dapat mengklik icon sebanyak satu kolom.
4. Jika perlu user bisa menyalakan music.
5. Komputer (AI) akan melalukan pembelajaran untuk mengalahkan user dan mencari cara agar user dapat mengambil item terakhir.
6. Tujuan dari game ini adalah siapa yang mengambil item terakhir maka dia yang kalah.

Goals
Goals ( tujuan ) dari One Piece Matches Game ini adalah membuat lawan agar mengambil item terakhir maka dia akan kalah.

Konsep AI
Game ini memiliki AI (Artificial Intellegience) yang berfungsi sebagai lawan pada user. AI akan mencari cara agar user mengambil icon terakhir, karena inti dari permainan ini adalah siapa yang mengambil icon terakhir maka dialah yang akan kalah. Setelah memulai permainan user akan mengklik icon ,selanjutnya AI akan mengambil icon berikutnya dan sampai ada yang mengambil icon terakhir maka dia yang akan kalah.

Algoritma yang dipakai
One Piece Matches Game ini memakai algoritma Backtracking dengan menggunakan metode DFS (Depth Firts Search). yaitu proses pencarian solusi akan dilakukan pada semua anaknya sebelum dilakukan pencarian ke node-node yang selevel. Semua kemungkinan solusi yang ada dari persoalan disebut ruang solusi. Untuk memfasilitasi pencarian ini, maka ruang solusi diorganisasikan dalam struktur pohon. Lintasan dari akar ke daun menyatakan solusi yang mungkin. Untuk menerapkan backtracking pada pencarian solusi, hanya akan ditinjau pencarian solusi pada pohon ruang status yang dibangun secara dinamis.

Cara mendapatkan uang dengan mudah lewat android

June 29, 2015ahmadsulaiman007 Leave a comment

Whaff adalah aplikasi penghargaan terbaik untuk pengguna android dengan melakukan misi-misi yang disediakan Whaff yang antara lain menginstal aplikasi dapat reward antara 0,1$-0,3$, menjalankan aplikasi pun dapat reward dan misi-misi lainnya. Apabila kamu rutin menginstal aplikasi dari Whaff reward maka akan semakin banyak dolar yang di dapat.

Berikut ini cara daftar whaff rewards di hp android untuk mendapatkan dolar :

1. Cari aplikasi WHAFF di android sobat.
2. Selanjutnya download dan install aplikasi tersebut.
3. Setelah itu buka aplikasi Whaff lalu login lewat akun Facebook sobat.
4. Kemudian masukkan kode BM92555 agar sobat dapat reward sebesar $0.3.
5. Pada menu premium picks terdapat beberapa aplikasi dan misi-misinya, install aplikasi tersebut dan play sesuai misi yang diberikan.
6. Selesai.

Setelah berhasil login silahkan lakukan untuk mendapatkan uang

Menurut anda, Indonesia tidak bisa menutup diri dari peradaban barat ataukah Indonesia harus menutup diri terhadap pengaruh peradaban barat !

June 24, 2013ahmadsulaiman007 Leave a comment

Menurut pendapat saya Indonesia tidak bisa menutup diri terhadap pengaruh peradaban barat karena Indonesia sendiri yang membuka jalan agar masuknya peradaban barat. Contoh sederhananya adalah saat ini banyak remaja-remaja di Indonesia meniru-niru pakaian barat. Itu sebabnya Indonesia tidak bisa menutup diri dari budaya barat.

Globalisasi termasuk globalisasi budaya saat ini tengah melanda diri bangsa Indonesia. Menurut anda apakah globalisasi budaya itu berdampak positif atau negative bagi manusia Indonesia ?

June 24, 2013ahmadsulaiman007 Leave a comment

Globalisasi diIndonesia itu ada yang berdampak positif dan ada juga yang berdampak negatif.

Dampak positif globalisasi, antara lain sebagai berikut :

Kemajuan di bidang teknologi, komunikasi, informasi, dan transportasi yang memudahkan kehidupan manusia.
Kemajuan teknologi menyebabkan kehidupan sosial ekonomi lebih produktif, efektif, dan efisien sehingga membuat produksi dalam negeri mampu bersaing di pasar internasional.
Kemajuan teknologi memengaruhi tingkat pemanfaatan sumber daya alam secara lebih efisien dan berkesinambungan.
Kemajuan iptek membuat bangsa Indonesia mampu menguasai iptek sehingga bangsa Indonesia mampu sejajar dengan bangsa lain.

Dampak negatif globalisasi :

Terjadinya sikap mementingkan diri sendiri (individualisme) sehingga kegiatan gotong royong dan kebersamaan dalam masyarakat mulai ditinggalkan.
Terjadinya sikap materialisme, yaitu sikap mementingkan dan mengukur segala sesuatu berdasarkan materi karena hubungan sosial dijalin berdasarkan kesamaan kekayaan, kedudukan social atau jabatan. Akibat sikap materialisme, kesenjangan sosial antara golongan kaya dan miskin semakin lebar.
Adanya sikap sekularisme yang lebih mementingkan kehidupan duniawi dan mengabaikan nilai-nilai agama.
Timbulnya sikap bergaya hidup mewah dan boros karena status seseorang di dalam masyarakat diukur berdasarkan kekayaannya.
Tersebarnya nilai-nilai budaya yang melanggar nilai-nilai.

Jelaskan masalah yang dihadapi pada kasus pewarisan kebudayaan !

June 24, 2013ahmadsulaiman007 Leave a comment

Pada hakikatnya, kebudayaan adalah warisan sosial. Dalam arti bahwa kebudayaan

diturunkan dari generasi ke generasi berikutnya melalui suatu proses pembelajaran,

baik secara formal maupun secara informal. Adapun proses pembelajaran formal itu

umumnya dilakukan lewat program-program pendidikan dalam berbagai lembaga

pendidikan, seperti sekolah, kursus, akademi, per-guruan tinggi, dan lain-lain tempat

pusat pelatihan kerja dan keterampilan. Di sini semua wujud kebudayaan spiritual

maupun material yang berupa sistem gagasan, ide- ide, norma-norma, aktivitas-

aktivitas berpola, serta berbagai benda hasil karya manusia dikemas dalam mata

pelajaran dan kurikulum yang disusun serta diberikan secara sistematik. Sementara itu,

proses pembelajaran informal diselenggarakan melalui proses enkulturasi

(enculturation) dan sosialisasi(socialization).Enkulturasi adalah proses penerusan

kebudayaan kepada seseorang individu yang dimulai segera setelah dilahirkan, yaitu

pada saat kesadaran diri yang bersangkutan mulai tumbuh dan berkembang. Agar

kesadaran diri itu dapat berfungsi, seorang individu harus dilengkapi dengan lingkungan

sosialnya. Mula-mula ia mengetahui objek-objek di luar dirinya. Obyek ini selalu

dipahami menurut nilai kebudayaan di tempat dia dibesarkan.Bersamaan dengan itu,

individu tersebut memperoleh orientasi yang bersifat ruang, waktu, dan normatif.

Dengan kata lain, dalam proses enkulturasi ini seorang individu mem- pelajari dan

menyesuaikan alam pikiran serta sikap perilakunya dengan adat istiadat, sistem norma,

dan peraturan-peraturan yang ada di dalam kebudayaannya. Dalam pada itu, dampak

enkulturasi terhadap kepribadian ialah bahwa di dalam beberapa kebudayaan,

kebiasaan membesarkan dan mengasuh anak dengan cara- cara represif cenderung

meningkatkan per- tumbuhan kepribadian yang penurut, sedangkan dalam kebudayaan

lain, kebiasaan membesarkan dan mengasuh anak yang permisif tampaknya

mempermudah terbentuknya kepribadian yang sebaliknya, yaitu kepri badian yang

bebas dan lebih percaya diri. Adapun pewarisan kebudayaan yang dilakukan melalui

proses sosialisasi sangat erat berkaitan dengan proses belajar kebudayaan dalam

hubungannya dengan sistem sosial. Dalam proses ini seorang individu mulai dari masa

kanak-kanak, masa dewasa, hingga masa tuanya, belajar ber- macam-macam pola

tindakan dalam interaksi dengan semua orang di sekitarnya yang menduduki

bermacam-macam status dan peranan sosialnya yang ada dalam kehidupan

masyarakat sehari-hari.

Manakah yang benar ? Kebudayaan adalah produk manusia atau manusia adalah produk kebudayaan ?

June 24, 2013ahmadsulaiman007 Leave a comment

Menurut saya jawaban dari pernyataan / pertanyaan diatas yaitu kebudayaan adalah produk dari manusia, dikarenakan manusia sebagai pencipta dan juga pengguna dari kebudayaan yang ada pada saat ini. Jika manusia adalah produk dari kebudaayaan bagaimana mungkin kebudayaan dapat muncul dengan sendirinya tanpa ada manusia yang menemukan atau mengadakan suatu budaya yang ada pada saat ini. Manusia sebagai makhluk Tuhan yang paling sempurna diantara mahluk ciptaan – Nya yang lain menciptakan kebudayaan mereka sendiri dan melestarikannya secara turun menurun. Budaya pun dapat tercipta / terbentuk dari kegiatan sehari hari dan juga dari kejadian – kejadian yang sudah diatur oleh Yang Maha Kuasa.

Sedikit penjelasan :

Budaya tercipta atau terwujud merupakan hasil dari interaksi antara manusia dengan segala isi yang ada di alam raya ini. Manusia di ciptakan oleh tuhan dengan dibekali oleh akal pikiran sehingga mampu untuk berkarya di muka bumi ini dan secara hakikatnya menjadi khalifah di muka bumi ini. Disamping itu manusia juga memiliki akal, intelegensia, intuisi, perasaan, emosi, kemauan, fantasi dan perilaku. Dengan semua kemampuan yang dimiliki oleh manusia maka manusia bisa menciptakan kebudayaan. Ada hubungan dialektika antara manusia dan kebudayaan. Kebudayaan adalah produk manusia, namun manusia itu sendiri adalah produk kebudayaan. Dengan kata lain, kebudayaan ada karena manusia yang menciptakannya dan manusia dapat hidup ditengah kebudayaan yang diciptakannya. Kebudayaan akan terus hidup manakala ada manusia sebagai pendudukungnya.

Kebudayaan mempunyai kegunaan yang sangat besar bagi manusia. Hasil karya manusia menimbulkan teknologi yang mempunyai kegunaan utama dalam melindungi manusia terhadap lingkungan alamnya. Sehingga kebudayaan memiliki peran sebagai

1. Suatu hubungan pedoman antarmanusia atau kelompoknya

2. Wadah untuk menyalurkan perasaan-perasaan dan kemampuan-kemampuan lain.

3. Sebagai pembimbing kehidupan dan penghidupan manusia

4. Pembeda manusia dan binatang

5. Petunjuk-petunjuk tentang bagaimana manusia harus bertindak dan berprilaku didalam pergaulan.

6. Pengatur agar manusia dapat mengerti bagaimana seharusnya bertindak, berbuat dan menentukan sikapnya jika berhubungan dengan orang lain.

7. Sebagai modal dasar pembangunan

Referensi :

http://elearning.gunadarma.ac.id/docmodul/ilmu_budaya_dasar/bab2-manusia_dan_kebudayaan.pdf

http://aswendy.wordpress.com/2013/06/19/manakah-yang-benar-kebudayaan-adalah-produk-manusia-atau-manusia-adalah-produk-kebudayaan/

Jelaskan mengapa manusia dikatakan sebagai mahluk berbudaya !

June 24, 2013ahmadsulaiman007 Leave a comment

Penjelasan Manusia Sebagai Makhluk Berbudaya

Secara bahasa manusia berasal dari kata “manu” (Sansekerta), “mens” (Latin), yang berarti berpikir, berakal budi atau makhluk yang berakal budi (mampu menguasai makhluk lain). Secara istilah manusia dapat diartikan sebuah konsep atau sebuah fakta, sebuah gagasan atau realitas, sebuah kelompok (genus) atau seorang individu.

Budaya atau kebudayaan dalam Bahasa Belanda di istilahkan dengan kata culturur. Dalam bahasa Inggris culture. Sedangkan dalam bahasa Latin dari kata colera. Budaya adalah suatu cara hidup yang berkembang dan dimiliki bersama oleh sebuah kelompok orang dan diwariskan dari generasi ke generasi. Budaya terbentuk dari banyak unsur yang rumit, termasuk sistem agama dan politik, adat istiadat, bahasa, perkakas, pakaian, bangunan, dan karya seni.

Berikut ini adalah beberapa pengertian budaya berdasarkan para ahli:

E.B. Taylor: 1871 berpendapat bahwa budaya adalah: Suatu keseluruhan kompleks yang meliputi pengetahuan, kepercayaan, seni, kesusilaan, hukum, adat istiadat, serta kesanggupan dan kebiasaan lainnya yang dipelajari manusia sebagai anggota masyarakat.

Koentjaraningrat: 1979 yang mengartikan budaya dengan: Keseluruhan sistem gagasan, tindakan dan hasil karya manusia dalam rangka kehidupan masyarakat yang dijadikan milik diri manusia dengan belajar.

Kebudayaan adalah sesuatu yang akan memengaruhi tingkat pengetahuan dan meliputi sistem ide atau gagasan yang terdapat dalam pikiran manusia, sehingga dalam kehidupan sehari-hari, kebudayaan itu bersifat abstrak. Sedangkan perwujudan kebudayaan adalah benda-benda yang diciptakan oleh manusia sebagai makhluk yang berbudaya, berupa perilaku dan benda-benda yang bersifat nyata, misalnya pola-pola perilaku, bahasa, peralatan hidup, organisasi sosial, religi, seni, dan lain-lain, yang kesemuanya ditujukan untuk membantu manusia dalam melangsungkan kehidupan bermasyarakat.

Manusia sebagai Makhluk Berbudaya berarti manusia adalah makhluk yang memiliki kelebihan dari makhluk – makhluk lain yang diciptakan di muka bumi ini yaitu manusia memiliki akal yang dapat dipergunakan untuk menghasilkan ide dan gagasan yang selalu berkembang seiring dengan berjalannya waktu. Oleh karena itu manusia harus menguasai segala sesuatu yang berhubungan dengan kepemimpinannya di muka bumi disamping tanggung jawab dan etika moral harus dimiliki, menciptakan nilai kebaikan, kebenaran, keadilan dan tanggung jawab agar bermakna bagi kemanusiaan. Selain itu manusia juga harus mendayagunakan akal budi untuk menciptakan kebahagiaan bagi semua makhluk Tuhan di muka bumi ini. Ada hakekatnya kebudayaan mempunyai dua segi, bagian yang tidak dapat dilepaskan hubungannya satu sama lain yaitu segi kebendaan dan segi kerohanian. Segi kebendaan yaitu meliputi segala benda buatan manusia sebagai perwujudan dari akalnya, serta bisa diraba. Segi kerohanian terdiri atas alam pikiran dan kumpulan perasaan yang tersusun teratur. Keduanya tidak bisa diraba.

Referensi :

http://elearning.gunadarma.ac.id/docmodul/ilmu_budaya_dasar/bab2-manusia_dan_kebudayaan.pdf

http://lelyumiasih.blogspot.com/2012/06/manusia-sebagai-makhluk-berbudaya.html

http://aswendy.wordpress.com/2013/06/19/jelaskan-mengapa-manusia-dikatakan-sebagai-mahluk-berbudaya/